校舎長と講師の紹介

教室で顔を合わせて教える

指導は、オンラインの画面越しではなく、天王寺の教室で顔を合わせて行います。表情や手元の動きが見える距離で教えるので、「分かったつもり」のまま進むことが少なくなります。

チームを組んで伴走する

生徒一人ひとりにチームを組み、科目の指導と進み具合の管理を分担します。進み具合は記録して、校舎長と講師陣で共有します。

戻ってきた卒業生も講師です

中学受験でこの教室に通い、医学部受験で戻ってきて、2025年に京都府立医科大学に合格した卒業生が、今は講師として後輩を教えています。詳しくは実績のページに書きました。

計画は、全国の合格者のデータで組み立てる

本部が積み上げてきた、合格した生徒の勉強の進み方とつまずきのパターン。この蓄積が、志望校から逆算する計画の下地になります。天王寺の教室だけでは持ちきれない量の事例です。

進み具合は、外の目でも見る

計画から遅れたときの立て直し方には、本部のプロ講師の経験が入ります。教室の中の目（校舎長と講師陣）と、外の目（本部）。二重に見ているので、遅れを見逃しにくくなります。

仕組みは本部、伴走は天王寺

教材の選び方、模試の読み方、出願の進め方。医学部受験の進め方そのものは本部のノウハウを使い、日々の伴走は天王寺の校舎長と講師陣が担います。両方のいいところを取る形です。